Requisitos

Para el ingreso de un estudiante a una Escuela Especial, es preciso realizar un proceso de diagnóstico integral de acuerdo a lo establecido en el Decreto Supremo Nº 170, a partir del cual se identifica el diagnóstico del estudiante y las necesidades de apoyo que presenta.




  • El ingreso será determinado por una evaluación de Trastorno Específico del Lenguaje, realizado por la profesional Fonoaudióloga, inscrita en la Secretaría Regional Ministerial de Educación.
  • El período para ingresar es hasta el 30 de Junio del año escolar.
  • El alumno/a también será evaluado por un Médico Pediatra, que descarte un trastorno primario al Trastorno Específico del Lenguaje.
  • Posteriormente el Profesor Especialista realiza una evaluación Pedagógica Diagnóstica, para determinar los aprendizajes de entrada y las necesidades especiales derivadas o no del Trastorno Específico del Lenguaje y así establecer los apoyos especializados que el equipo de trabajo entregará durante el año escolar al menor.


  • Para nivel Medio Mayor: 3 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar correspondiente.
  • Para primer Nivel de Transición: 4 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar correspondiente.
  • Para Segundo Nivel de Transición: 5 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar correspondiente.



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